“双高计划”视域下高职院校专业群建设:价值意蕴与路径探索
作者机构：山东商业职业技术学院数字营销产业学院山东济南250103
出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2024年第7卷第8期
页 面：34-36页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：山东省2021年职业教育教学改革研究项目“双高背景下高职商科专业群建设研究与实践”(项目编号:2021123)
摘 要：高职院校专业群的建设既是“双高计划的重要内容,也是助力“双高计划深远发展的有效动力。在“双高计划视域下,建设高水平专业群具有培养专业化复合型人才、实现校内外资源结合、顺应职业教育发展需求的时代优势。为了推进高职院校高水平专业群的建设,笔者从多个方面提出了实践路径:一是优化专业群结构,深化教育产教融合;二是加强师资建设,提供教育保障;三是加强课程资源建设,促进校企合作;四是健全评价机制,加强社会监督,以此提高高职院校教育效能,满足学生的就业需求。
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