现代学徒制背景下高职学生工匠精神培育路径
作者机构：浙江机电职业技术学院
出 版 物：《现代企业》 (Modern Enterprise)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：106-108页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2022年浙江省中华职业教育科研项目课题“现代学徒制背景下高职学生工匠精神培育研究”(ZJCV2022A51)
主 题：现代学徒制 工匠精神 高等职业院校 教育多元化 高职院校 培育目标 我国职业教育 实干型
摘 要：当前我国职业教育迎来高速发展期,各类高等职业院校如雨后春笋,为教育多元化发展注入新鲜活力。职业教育作为教育行业中的重要一环,对培养技术型、实干型人才起着关键作用。随着社会经济的发展,现代学徒制在高等职业院校的推行越发广泛,同时学生工匠精神的培育也成为众多职业院校的培育目标。明确现代学徒制和高职学生工匠精神的概念及工匠精神培育意义,对工匠精神培育路径提出建议策略以及推动工匠精神在高职院校深耕发展有着重要作用。
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