高校校训融入社会主义核心价值观教育路径研究
作者机构：南京审计大学金审学院
出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：60-63页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2022年江苏省教育厅江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“大思政格局下高校‘四史’教育路径的思考与探析”(编号:2022SJSZ0264)
摘 要：校训是学校的精神内核，是一所学校的办学宗旨、育人目标的高度凝练，体现了一所学校的办学理念和历史传统。本文运用文献分析法对223所高校校训的关键字词、句型句式和来源进行分析，发现校训与社会主义核心价值观实质内涵相同、文化根基相同、育人目标相同，二者相互融合、同频共振，具有内在统一性。因校训具有具体化、生活化的特点，通过校内的课堂教学、社会实践、校园网络、校园文化等教育元素，将高校校训融入社会主义核心价值观教育具有非常重要的现实意义。
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