大学生目标感问卷的编制及信效度检验

作     者：蔡景雪 洪幼娟 林宛儒 连榕 Cai Jingxue;Hong Youjuan;Lin Wanru;Lian Rong

作者机构：闽江学院教师教育学院福州350108 福建医科大学护理学院福州350100 韩山师范学院教育科学学院潮州521041 福建师范大学心理学院福州350117 

出 版 物：《心理学探新》 (Psychological Exploration)

年 卷 期：2024年第44卷第1期

页      面：74-80页

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学] 

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“新时代大学生目标感的结构和特征研究”(FJJKBK23-003) 福建省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项“父母自主支持对青少年目标感的影响机制”(JSZJ23073) 福建技术师范学院教育学院教育教学改革研究项目“职教师范生目标感的结构与特征研究”(JYJG202302) 

主　　题：大学生 目标感 信度 效度 

摘      要：目的:编制大学生目标感问卷并检验其信效度。方法:在质性研究的基础上,编制初始问卷;以504名大学生为被试进行项目分析和探索性因素分析;以1390名大学生为被试进行验证性因素分析。结果:大学生目标感问卷共有14个题项,包括目标认识、目标体验、目标调控三个维度。验证性因素分析各项拟合指标良好(χ^(2)/df=3.743,CFI=0.942,TLI=0.929,RMSEA=0.044,SRMR=0.035),问卷及维度得分与效标问卷分数显著相关,问卷的内部一致性系数为0.85,分半信度为0.83,重测信度为0.98。结论:大学生目标感问卷具有良好的信效度,适用于我国大学生目标感的调查及相关研究。