图书馆学专业课程思政建设理路探析
Analysis of the Way of Curriculum Ideological and Political Construction of Library Science作者机构：上海大学文化遗产与信息管理学院
出 版 物：《图书馆工作与研究》 (Library Work and Study)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：89-97页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 120502[管理学-情报学] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：图书馆学专业 课程思政 图书馆学人才 高校 思政教育
摘 要：文章梳理图书馆学专业课程思政建设相关文献，运用网站访问、邮件咨询、电话访谈等方式调研分析图书馆学专业课程思政建设现状与面临的困境，并从组织层、资源层、主体层、保障层4个层面提出图书馆学专业课程思政建设实施路径，即坚持多措并举，强化组织建设；注重内生外融，优化内容供给；抓牢育人主体，夯实队伍建设；加强条件保障，完善支撑体系。
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