作 者:厉欣
作者机构:鸡西市教育学院
出 版 物:《黑龙江教育(教育与教学)》
年 卷 期:2024年第1期
页 面:38-39页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:初中语文 散文教学 《草原》 学法指导
摘 要:在初中语文的散文教学中要注重方法指导,以统编版语文教材(六三学制)六年级上册的《草原》为例,围绕学习任务设置情境,实施景中有物、景中有序、景中有叙、景中有情等学法指导,帮助学生迁移运用,为学语文学科生核心知识与技能的内化赋能,全面提升学习效能,为终身发展奠基。