从需求分析理论看地方本科院校建设学术英语课程的必要性
作者机构：安康学院外语学院
出 版 物：《英语广场（学术研究）》 (English Square)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：100-103页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：陕西省教育科学十三五规划2018年度项目“基于需求分析的理工科学生学术英语能力培养模式研究”(项目编号:SGH18H393)的阶段性研究成果 安康学院教改项目:基于OBE的安康学院大学英语自主学习模式探究(项目编号:JG202113)的阶段性研究成果
摘 要：本文基于需求分析理论,以安康学院为例,对地方本科院校的理工科专业学生的英语学习需求进行调查,旨在为地方本科院校建设大学英语后续课程体系提供参考。结果表明:理工科专业学生的英语学习需求在很多方面都还未得到满足,而建设学术英语课程不仅可以培养学生使用英语进行专业学习与研究的能力,而且有利于地方本科院校优化和提升大学英语课程结构,从而构建更完整和系统的大学英语课程体系。
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