理解和把握《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材体系的几个问题
作者机构：北京大学 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课题组
出 版 物：《中国高等教育》 (China Higher Education)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：17-20页
核心收录：
学科分类：04[教育学]
主 题：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》 编写特点 体系架构 教学要点 基本关系
摘 要：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论挈要和教学内容作出系统阐释。要注意把教材理论体系及各部分内容的政治性和学理性、价值性和知识性、理论性和实践性等方面有机地结合起来,推进习近平新时代中国特色社会主义思想在高校进教材、进课堂、进头脑。
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