高等数学新形态数字化教学资源设计与建设
作者机构：杭州电子科技大学理学院杭州310027 哈尔滨理工大学理学院哈尔滨150080
出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)
年 卷 期：2024年第10卷第S1期
页 面：93-96页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2022年杭州电子科技大学高等教育教学改革研究项目(圣光机学院专项)“高等数学新形态双语教学资源的设计与建设”(SGJYB202201) 2021年黑龙江省教育厅黑龙江省高等教育教学改革项目“新时代‘新工科’背景下地方性本科院校工科数学课程的教学改革与创新”(SJGZ20210026)
摘 要：在教育信息化2.0时代,“互联网+教育带动着教育的转型升级,数字一体化交互式教学资源建设已经成为必然。高等数学课程作为理工科学生的基础课,信息化教学资源的建设直接影响着课程建设的质量。该文从教学理念、教学体系、教学评价及课程思政等方面,着力建设高等数学数字化新形态教学资源,为学生搭建数字化学习平台,推动高等数学课程高质量的建设发展。
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