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小学数学教学中学生应用意识的培养策略研究

作     者：胡启福 

作者机构：甘肃省古浪县土门镇新生小学 

出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期：2024年第1期

页      面：39-41页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学数学 应用意识 培养策略 

摘      要：培养学生的应用意识,有助于让学生用学过的知识和方法解决简单的实际问题,养成理论联系实际的习惯,发展实践能力。文章结合教学案例归纳了在课前、课中、课后培养学生应用意识的策略,旨在让学生受到课前助学资源、课中深度探究活动和课后拓展项目的影响,能够在小学阶段通过数学学习活动解释现实生活中的现象与规律,解决现实问题。

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