融合人工智能工具与OBE模式的嵌入式系统教学实践
作者机构：中国石油大学(北京)信息科学与工程学院
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：1-4页
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 081104[工学-模式识别与智能系统] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0835[工学-软件工程] 081201[工学-计算机系统结构] 0811[工学-控制科学与工程] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
基 金：北京市2021年教学名师项目(XM10720210001)
摘 要：嵌入式系统课程教学实践的重点在于在理论教学的基础上，如何能够融入具体工业场景生态，达到学以致用的目标。为了解决人工智能（AI）工具在采用了OBE模式的嵌入式系统课程中实践的问题，对人工智能技术的发展对嵌入式系统课程开展的影响、基于OBE模式的教学内容设计、教学改革效果进行阐述和分析。研究结果表明，融合人工智能工具与OBE模式的嵌入式系统教学方法改革实践能够一定程度上提升学生的工程实践领域的学习能力和学习成果。
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