文献详情 >让英“文”变英“语”，破解“哑巴英语”困局收藏

让英“文”变英“语”，破解“哑巴英语”困局

出版物：《教育家》 (Educator)

年卷期：2024年第6期

页面：68-69页

摘要：储备了满肚子的英语词汇却“倒不出一句完整表达，同样的单词，在书本上能认得出，外国人说却听不懂……如果一个孩子出现了以上“症状，基本可以确诊“哑巴英语。“哑巴英语为何难以消灭，又是如何“炼成的？猿辅导素养课旗下双语阅读表达课的负责人刘佳认为，这一现象形成的根本原因，在于错误的学习思维——以学中文的方式学习英语，死记硬背单词的字典释义，无法领会其引申妙义；只满足于笔尖上的应用而不敢开口表达，永远读不对单词的正确发音。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

电子资源

目录详情 | 试阅读 |

读者评论与其他读者分享你的观点

学校读者

用户名:未登录

我的评分

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

让英“文”变英“语”，破解“哑巴英语”困局

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

让英“文”变英“语”，破解“哑巴英语”困局

读者评论 与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：