虚拟仿真技术结合BOPPPS教学模式在高职护理专业教育创新思维的推广与实践
作者机构：阿克苏职业技术学院新疆阿克苏842008 兵团第一师医院新疆阿克苏842008
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：0138-0141页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：虚拟仿真技术 BOPPPS教学模式 高职护理专业 创新思维
摘 要：随着医疗领域的不断进步和变革,护理教育需要适应新的挑战和需求,而创新思维作为现代人才的核心思维能力,对护理教育和学习也有着重要影响。对此,教师应该及时转变教学模式,积极运用BOPPPS教学模式和虚拟仿真技术来提高教学质量。而本文首先叙述虚拟仿真技术与BOPPPS教学模式,随后简要说明高职护理专业教育的创新思维培养的重要意义,最后详细阐释虚拟仿真技术与BOPPPS教学模式在高职护理专业的教育应用。
维普期刊数据库