在中职数学教学中融入工匠精神的分析与思考
作者机构：商丘市职业教育中心河南商丘476000
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：123-126页
摘 要：目前,中国的教育教学体系中,中职教育一直是一个重要的组成部分。中职学校培养了大量的中职学生,为学生提供了职业技能和知识,以便顺利进入工作岗位。然而,教育不仅仅是知识传授,也承担着塑造学生思想、培养品格和价值观的任务。在这一背景下,将工匠精神有机融入中职数学教育中变得尤为重要,不仅能够丰富教学内容,吸引学生的兴趣,还能够为学生提供重要的思想引导,促进身心健康发展,使学生更好地应对未来的工作和生活挑战。因此,将工匠精神融入中职数学教育应成为教育体系的一项重要举措。
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