中小学教科研发展的策略研究
作者机构：河北省保定市高阳县西街小学河北保定071500
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：0072-0075页
摘 要：“科研兴教的思想,将中小学教育科研推向了一个大众研究的舞台,为学校的发展和教师的成长提供了一个新的平台。随着国家中长期教育发展规划的实施和新一轮基础教育课程改革的推进,我国基础教育已进入“破冰的关键时期。在新形势下,中小学教师的教学与科研方式、科研成果转化方式还比较单一,水平不高。教育科研工作意识不足、教育科研工作定位不准、教师教育科研能力不足、学校教育科研经费不足等是制约中小学教育科研发展的主要原因,这些都是需要针对性地进行改善。
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