组织学习、环境不确定性对直播电商企业场景化创新的影响——资源拼凑的视角
Impact of Organizational Learning and Environmental Uncertainty on Scenario-Based Innovation of Live Streaming E-commerce Enterprises作者机构:山西财经大学工商管理学院山西太原030006 岭南师范学院社会与公共管理学院广东湛江524048
出 版 物:《企业经济》 (Enterprise Economy)
年 卷 期:2024年第43卷第1期
页 面:14-23页
学科分类:12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)]
基 金:教育部人文社科研究项目“数字创业生态系统韧性:形成机理、动态演化及治理思路研究”(项目编号:22YJCZH083)
主 题:场景化创新 组织学习 资源拼凑 环境不确定性 直播电商
摘 要:内外部经验学习广泛存在于直播电商行业,并影响企业的场景化创新。本文基于组织学习视角,通过334家直播电商企业数据,阐释了替代式学习和体验式学习对企业场景化创新的作用机理。研究发现:替代式学习、体验式学习及两者的互补效应正向影响场景化创新,且互补效应作用效果更大;资源拼凑在替代式学习和体验式学习影响场景化创新路径上具有中介效应;环境不确定性对组织学习与场景化创新的作用具有“双刃剑调节效应,即正向调节替代式学习与场景化创新的关系,但负向调节体验式学习与场景化创新的关系。因此,直播电商企业应增强组织学习的积极性,重视组织资源的拼凑利用,依托外源性知识把握场景创新机会,以更好应对环境不确定性带来的挑战。