儿童主动参与学校公共生活建构的思考
作者机构：江苏省无锡市崇宁路实验小学
出 版 物：《华人时刊·校长版》 (PRINCIPAL)
年 卷 期：2013年第5期
页 面：23-24页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：公民教育 主体人格 教育视野 教学目标要求 实践路径 主体性 实践体验 公共生活领域 公共理性 健全
摘 要：为学生的生命奠基问题的提出新世纪以来,党和政府对公民教育高度重视,将公民教育同政治民主、经济发展、社会文明紧密联系在一起,努力通过不断提升公民素质来推动社会的进步。目前在小学中真正重视公共生活教育意识的学校虽然有,但不是很好,究其原因:应试教育
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