声乐教学方法之我见——真假声区的平衡训练
作者机构：西安石油大学音乐系
出 版 物：《当代艺术》 (Contemporary Art)
年 卷 期：2008年第2期
页 面：152-153页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学]
主 题：沈湘 声乐教育家 气息支持 中声区 高声区 平衡训练 换声点 平衡论 歌唱状态 歌唱方法
摘 要：在矛盾中抓关键,在对立中找平衡这是我国著名声乐教育家沈湘先生在教学中常用的一句话;他主张优美、动听的歌声必须是协调、平衡、统一的声音。声乐教学中,教师常常为学生的声音唱得太重了,太轻了,或者是高音上不去即便是上去了也会呈现出脸红脖子粗;低音下不来或者是下来了也会是压迫喉头造成的不通畅的喉音情况而感困悫。沈湘先生的对立平衡论实际已为我们指明了教学方向。
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