“两性一度”导向下的遗传学实验的教学改革
作者机构：石河子大学生命科学学院新疆石河子832000
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：0107-0110页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：“两性一度”导向下遗传学实验的教学改革(ZG00672007)
摘 要：本文针对遗传学实验课程存在的问题,以“两性一度导向为理念,探讨了在遗传学实验的教学改革中融入高阶性、创新性和挑战度的重要性。通过对教学内容、教学方法和评价体系的深入探讨和实践,本文总结了一系列有效的教学改革措施,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力和创新能力,从而为遗传学实验课程的教学质量提供有益的借鉴和参考。
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