OBE理念下的汽车理论课程思政建设与探索
The Ideological and Political Construction and Exploration of the Automobile Theory Course under the OBE Concept作者机构:山西能源学院机电工程系山西晋中030604
出 版 物:《汽车实用技术》 (Automobile Applied Technology)
年 卷 期:2024年第49卷第3期
页 面:125-128页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金:山西能源学院2022年省级教学改革创新项目“虚拟仿真技术在机械类课程教学中的应用研究”(J20221266)
摘 要:新工科背景下,成果导向教育(OBE)理念和课程思政交叉融合于专业课程教学,对专业课教师提出了新的要求与挑战。文章以山西能源学院车辆工程专业基础课汽车理论为研究对象,基于OBE理念进行课程思政元素的挖掘与教学改革。以学生为中心,产出为导向,进行反向教学设计。从课程目标、教学内容、教学方式、教学评价四个方面进行教学改革与思政建设,使课程思政与OBE理念协同作用于汽车理论教学全过程,全面提升以产出导向为原则的汽车理论教学质量。