初中语文作文教学困境分析及对策研究
作者机构：河北省玉田县第三中学河北玉田064100
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：0005-0008页
摘 要：在初中语文课堂上,作文在考试中占有很大比重,这就需要教师有效掌握写作教学,给学生提供良好的教学方式,注重学生写作能力的提升。在初中语文教学过程中,学生的作文能力培养是关键的内容,提升学生的语文写作水平有助于拓展学生的思维和理解力,同时也可以为其他科目的学习奠定良好的根基。基于此,本文首先阐述初中语文作文教学面临的困境,其次提出具体的建议,以期为该领域的后续研究提供参考。
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