健康教育在社区门诊输液室护理中的应用效果分析

作     者：刘雪丽 

作者机构：北京市密云区鼓楼社区卫生服务中心北京101500 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 

年 卷 期：2024年第1期

页      面：0033-0036页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

主　　题：健康教育 社区护理 门诊输液室 应用效果 

摘      要：探究分析在社区门诊输液室的护理工作中,应用健康教育的效果与价值。方法 以纳排标准为依据,在本中心辖区门诊输液室于2022.06~2023.06期间收治的患者中选取60例开展对照试验。具体方法为:应用摸球法进行随机分组,并将采取常规护理、常规护理+健康教育的两组分别命名为对照组、观察组,两组的病例数均为30例。设置观察指标,运用统计学方法分析其中的数据,并据此评估两组护理效果。结果 比较护理后的组间数据,观察组的知识掌握率、治疗依从率更高,不良事件发生率更低,护理满意度更高,且各项数据统计学分析结果显示均有显著差异(p0.05)。结论 健康教育用于社区门诊输液室护理中,可起到促进患者知识掌握率及治疗依从率提升的作用,从而有效避免多种不良事件的发生,保障患者身心健康安全。此外,健康教育的应用在推动良好护患关系构建方面亦有积极作用,对护理效果的影响良好。