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体教融合背景下高职院校田径教学策略研究

作     者：毛明明 

作者机构：随州职业技术学院湖北随州441300 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2024年第1期

页      面：153-156页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：体教融合 高职院校 田径教学 心理素质 

摘      要：针对体教融合背景下高职院校田径教学策略的研究,本文分析了田径教学现状及存在的问题,解析了体教融合对高职田径教学的影响。通过深入分析,得出体教融合对田径教学具有积极意义的结论,为提高高职院校田径教学质量,需要实施个性化教学,加强心理素质培养。本研究旨在为高职院校田径教学策略提供有益探讨和借鉴,提高学生田径素养及综合素质。

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