跨学科视角下小学英语学科育人价值的实现
作者机构：江苏省南京市玄武区月苑第一小学
出 版 物：《中小学英语教学与研究》 (English Teaching & Research Notes)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：20-24,29页
学科分类：04[教育学]
摘 要：本文基于跨学科视角,探讨了如何以主题为引领整合资源,以实现英语学科的育人目标。本文结合教学实际,从不同方面对跨学科学习进行了探索,其主要策略是:立足主题创设语境,促语言运用;把握主题链接经验,促问题解决;深入主题探寻意义,促思维发展;基于主题建构认知,促能力发展。实践表明,英语课程内容本身包含跨学科的特点,通过与相关学科的融合,能更好地为实现英语学科的育人价值服务。
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