汽车类专业人才产教融合+OBE理念培养实践——以《汽车电气设备》为例
Teaching Reform and Practice of the Course "Automotive Electrical Equipment" Integrating the Concept of "Ideological and Industry-education and OBE"作者机构：山东交通学院山东济南250357
出 版 物：《内燃机与配件》 (Internal Combustion Engine & Parts)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：119-121页
学科分类：082304[工学-载运工具运用工程] 08[工学] 080204[工学-车辆工程] 0802[工学-机械工程] 0823[工学-交通运输工程]
基 金：2021年山东省本科教学改革研究项目“应用型高校实践类课程校本特色课程思政体系的研究与实践—以山东交通学院为例”(M2021361) 山东交通学院2022年度校级本科教学改革研究项目:基于“两性一度”标准的线上线下混合式一流本科课程建设研究与实践(2022YB01) 中国交通教育研究会2022-2024年度教育科学研究课题:基于“两性一度”标准的交通运输专业线上线下混合式一流本科课程建设研究与实践(JT2022YB046)
摘 要：基于“以学生发展为中心的教育理念和落实“立德树人的根本任务,针对《汽车电气设备》课程存在的教学手段单一、思政资源挖掘不深、教学评价体系不完善等教学痛点问题,结合课程特点,从“课程目标确定、教学资源创建、教学内容重塑、教学手段与模式改革、教学评价体系设计5个方面系统性地实施了教学改革与实践,取得了一系列成效。学生学业成绩、高阶汽车电路分析与设计能力、综合素养不断提升;课程教学成果丰硕。
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