以《读书》为例浅析多元传播格局下文化阅读类电视节目的实践与探索
作者机构：中央广播电视总台社教节目中心
出 版 物：《中国广播影视》 (China Radio Film & TV)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：73-76页
学科分类：050302[文学-传播学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
摘 要：全媒体时代的到来，使得新旧媒体的融合日益加深，如何打开文化阅读类电视节目的格局，提升阅读在传播中的力量，满足受众的需求更加值得深入研究。本文试以中央广播电视总台《读书》栏目为例，分析其在多元传播格局下的创新与实践，并探讨在传播形式迭代速度日益加快的形势下，文化阅读类电视节目如何保持节目属性，实现与多元传播平衡发展的方略。
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