基于儿童立场的幼小衔接课程建构策略
作者机构：江苏省盐城市幼儿园
出 版 物：《好家长》 (Qualitied Parents)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：88-89页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：幼小衔接是儿童从学前教育向小学教育过渡的重要阶段，在儿童成长发展过程中占据重要地位。高质量的幼小衔接课程能够从儿童立场出发，使儿童更快地适应小学生活，减少思想、情绪、身体方面的负面影响，更加顺利地实现幼小过渡。
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