“测量平差”课程思政教学研究
作者机构：广西建设职业技术学院土木工程学院广西南宁530007
出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)
年 卷 期：2024年第10卷第3期
页 面：89-92页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2021年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于RS石漠化信息提取研究--以广西为例”(编号:2021KY1154) 2023年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于星载高光谱遥感数据的甘蔗产量预估技术研究”(编号:2023KY1196) 广西建设职业技术学院2022年课程思政试点课程立项项目“测量平差课程”(编号:2022-2)
摘 要：为了将课程思政教育理念落到实处,文章首先分析了“测量平差课程思政教学的必要性,然后从思政元素的挖掘、创新课程教学方法和加强课程思政团队建设三个方面论述了“测量平差课程思政教学实践。
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