创客教育理念下高职室内设计专业住宅空间设计课程设计与实践
作者机构：湖南城建职业技术学院
出 版 物：《匠心》 (Jiangxin)
年 卷 期：2023年第2期
页 面：85-87页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 081302[工学-建筑设计及其理论] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0813[工学-建筑学]
基 金：湖南省教育科学“十三五规划”课题《“创客教育”理念下高职室内设计专业课程体系构建实践研究》(课题编号:XJK18BZY041)的研究成果
摘 要：创客教育是一种融合创新思维和实践能力的教育理念，对高职院校的室内设计专业住宅空间设计课程的设计与实践具有重要意义。在创客教育理念的指导下，学生可以在实践中不断探索和创造，逐步提高实践能力和综合素质。教师可以通过多学科交叉和跨院系合作的方式，采用启发式教学法，激发学生的创新思维，使他们成为具备创新能力的室内设计专业人才。
同方期刊数据库