基于地方文化传承的课程资源开发与利用——以“运河戏曲”课程为例
作者机构：江苏省无锡师范附属阳光小学
出 版 物：《中小学音乐教育》 (The Education of Music)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：40-43页
学科分类：05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
基 金：江苏省教育科学2021年度青年教师专项课题《基于运河文化活态传承的小学音乐课程资源的开发研究》(课题编号:C-c/2021/02/16)的项目成果之一
主 题：文化名城 大运河 课程资源开发与利用 运河沿岸 地方文化传承 相互交融
摘 要：大运河贯通南北,连接的不仅仅是经济,南北文化也通过大运河不断地进行相互交融。运河沿岸不仅跨越了众多文化名城,更涤荡着燕赵、齐鲁、吴越等文化。它是中国文化的文脉渊源,更是“活态化石。
维普期刊数据库
同方期刊数据库