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群文阅读教学视域下阅读圈层的建构与探索——以《立在地球边上放号》为例

作者：吴珊

作者机构：贵州师范大学文学院

出版物：《中学语文》 (ZhongXue YuWen)

年卷期：2024年第1期

页面：39-41页

学科分类：04[教育学]

主　　题：阅读圈层群文阅读教学《立在地球边上放号》特征

摘要：群文阅读教学作为一种高效的教学方法,在实践过程中时常遭遇一些内部或外部的现实挑战。建构一种由关键点及线、由关键点及面的群文阅读教学圈层模型,有助于催生群文阅读理论活力,改善群文阅读教学处境,改进群文阅读的教学实践。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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