等腰三角形的存在性问题探究——以2017年贵州省安顺市中考数学第26题为例
作者机构：北京新东方扬州外国语学校江苏扬州225006
出 版 物：《数理化解题研究》 (Shu Li Hua Jie Ti Yan Jiu)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：11-13页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：等腰三角形是初中数学中常见的一类特殊三角形,其与抛物线相结合的存在性问题是中考的热点问题,也是难点问题,具有一定的选拔功能.在初中数学教学中,可借助网络画板进行实验探究,让点动起来,让学生在形象且直观的现实情境中理清已知条件与所求结论之间的逻辑关系,然后引导学生利用所学知识给出问题的求解方法.
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