基于“岗课赛证”融合的“建筑结构”课程标准的制定——以建筑工程技术专业为例
作者机构：杨凌职业技术学院陕西咸阳712100 中冶地集团西北岩土工程有限公司陕西西安710119
出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：10-12页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：杨凌职业技术学院2022年校内教育教学改革研究项目《“岗课赛证”融合的〈建筑结构〉课程教学改革研究——以建筑工程技术专业为例》(项目编号:JG22017)
摘 要：课程是职业教育人才培养的载体。要实现“建筑结构课程“岗课赛证融合的职业教育模式,必须构建以行业市场需求为导向、以大职教观为核心的课程体系。课程标准是课程建设之纲,文章结合“建筑结构课程教学现状,以“以岗定课、以赛促课、以证融课为出发点,从课程教学目标的确定、教学内容的选取以及教学模式的改革等方面探究了课程标准的制定,为“岗课赛证融合育人模式下的“建筑结构课程教学改革奠定了基础。
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