母婴分离初产妇出院准备护理实践现况的田野研究

作     者：万悦 丁丽静 姚晓 王佳洁 吴娜 黄蓉 Wan Yue;Ding Lijing;Yao Xiao;Wang Jiajie;Wu Na;Huang Rong

作者机构：同济大学医学院护理学院上海200092 同济大学附属妇产科医院产科上海201204 

出 版 物：《中国实用护理杂志》 (Chinese Journal of Practical Nursing)

年 卷 期：2024年第40卷第4期

页      面：250-256页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

基　　金：国家自然科学基金(72004163) 国家卫生健康委人才交流服务中心中国卫生人才培养项目2023—2024年度研究课题(RCLX2320052) 中华医学会杂志社2022—2023年护理学科研究课题(CMAPH-NRI2022011) 上海市第一妇婴保健院2022年人才蓄水池计划(一妇婴院字〔2022〕48号) 

主　　题：病人出院 母婴护理 初产妇 田野研究 

摘      要：目的了解母婴分离初产妇出院准备护理实践现况,为构建临床护理方案提供参考和依据。方法2023年2—6月,选取同济大学附属妇产科医院产科作为田野地,开展针对母婴分离初产妇出院准备护理实践现况的田野研究。通过参与式观察及非正式访谈收集12名护士的资料并采用质性研究中三级编码的方法进行资料分析。结果12名护士均为女性,年龄24~46(33.33±1.83)岁。母婴分离初产妇出院准备护理包括提供新生儿健康信息、母乳喂养、产后康复、心理护理及社会支持共4类内容主题;护士在提供新生儿健康知识、评估母婴分离初产妇心理及社会支持、出院教育质量等方面存在提升空间。结论母婴分离初产妇出院准备护理缺乏结构合理的流程及制度,亟需通过制订科学规范的出院准备护理流程,对护士进行规范化培训,提高护士心理社会评估能力,同质化健康教育,提升人文关怀等措施,提高母婴分离初产妇出院准备护理质量,从而促进初产妇康复,并适应母亲角色。