作 者:赵思温 阿斯古丽•艾合麦提
作者机构:昌吉学院数学与数据科学学院新疆 昌吉
出 版 物:《教育进展》 (Advances in Education)
年 卷 期:2024年第14卷第1期
页 面:993-998页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:微观经济学 课程思政 效用
摘 要:落实“三全育人,全面推进课程思政,实现知识传授、能力培养、价值塑造三位一体的教学目标,已成为高校人才培养的共识。微观经济学课程中蕴含着丰富的思政元素,本文以效用论概述为例来展示如何将思想政治教育“润物细无声的融入教学全过程中,以期在传授知识、培养能力的同时对当代大学生的价值观加以正确引领,以达到立德树人的人才培养目标。