混合式教学模式下的电磁学课程教改初探
The Exploration of Electromagnetism Based on Blended Teaching作者机构：河南科技大学物理工程学院河南洛阳471000
出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：93-95页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2021年河南省本科高等学校优秀基层教学组织“光电信息科学与工程系”项目 河南科技大学博士科研启动项目 教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会教学研究项目(编号:DJZW202326zn) 2023年河南科技大学校级课程思政样板课项目(编号:PX-7231139) 河南科技大学实验技术开发基金项目(编号:SY2324025)
摘 要：高校教育教学改革是提高教学效果、培养学生综合能力的有效途径,课程教学改革是高校教育教学改革的重要组成部分。电磁学作为物理相关专业的学科基础课程,是后续光学、电动力学等课程的理论基础。基于混合式教学模式,从教学内容、教学方法及考核方式等方面对电磁学课程进行了改革,旨在激发学生的学习兴趣和参与性,提高学生解决问题的能力,增强专业自信,使课程教学适应教育信息化发展方向。
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