基于课程思政的高校药物分析学课程教学改革探索

作     者：袁洁 李玉玲 王瑞珂 姚军 Yuan Jie;Li Yuling;Wang Ruike;Yao Jun

作者机构：新疆第二医学院药学院新疆克拉玛依834000 新疆医科大学药学院新疆乌鲁木齐830011 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2024年第2期

页      面：133-136页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0401[教育学-教育学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目(XJGXPTJG-202292) 新疆第二医学院一流本科课程“药物分析学”(新二医﹝2022﹞64号) 

主　　题：药物分析学 课程思政 家国情怀 科学精神 知识传授 能力培养 价值塑造 

摘      要：“药物分析学是药学专业本科生必修的一门核心课程,其不仅承担着传授学生知识、培养学生能力的功能,还承载着育人功能。在具体实践中,教学团队要积极收集典型案例,充分挖掘、梳理课程中的思政元素,并在课前—课中—课后全过程巧妙融入职业素养、科学精神、家国情怀、环保意识、哲学智慧五大思政元素,以此落实知识传授、能力培养、价值塑造的课程教学任务。教学实践表明,课程思政的融入极大激发了学生的学习兴趣,提高了学生学习的主观能动性及职业素养,实现了培养学生的家国情怀和科学精神等教学目标。