问题性社交媒介使用与主观幸福感的关系:技术冲突和疲惫感的链式中介作用
Problematic Social Media Use and Subjective Well-Being:The Chain Mediating Role of Technology Conflict and Fatigue作者机构：长江大学教育与体育学院荆州434023 湖北省孝感市汉川市实验中学汉川431600 青少年网络心理与行为教育部重点实验室暨华中师范大学心理学院武汉430079
出 版 物：《心理与行为研究》 (Studies of Psychology and Behavior)
年 卷 期：2023年第21卷第6期
页 面：824-831页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学]
摘 要：为探讨问题性社交媒介使用与主观幸福感的关系及其内在作用机制,以1073名大学生为被试,采用问卷法对其问题性社交媒介使用、技术冲突、疲惫感及主观幸福感进行调查。结果发现:(1)问题性社交媒介使用、技术冲突、疲惫感两两之间均呈显著正相关,三者与主观幸福感均呈显著负相关;(2)问题性社交媒介使用能够显著负向预测主观幸福感;(3)技术冲突和疲惫感分别在问题性社交媒介使用与主观幸福感的关系中起单独中介作用,并且问题性社交媒介使用还能通过技术冲突-疲惫感的链式中介作用影响大学生的主观幸福感。研究结果有助于揭示问题性社交媒介使用影响大学生主观幸福感的内在机制,对引导大学生合理使用社交媒介、对其进行心理社会适应服务具有一定的启示意义。
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