高中生心理健康问题的归因分析与应对策略
作者机构：河北省献县第一中学
出 版 物：《试题与研究》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：114-116页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
基 金：河北省教育科学“十四五”规划一般课题《高中生心理健康教育与学科融合的实践研究》研究成果 课题编号2205188
摘 要：处于青少年时期的高中生是祖国的未来，民族的希望，国家的栋梁。他们的健康成长正在逐渐被家庭、学校、社会所重视。结合现阶段高中生心理健康调查中数据反映的问题，对当前高中生心理健康教育状况进行分析并提出解决对策，从而为高中学校提供高中生心理健康教学方面的借鉴及经验。鉴于此，文章主要就高中生心理健康问题的归因及应对策略进行分析探讨。
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