具身德育理论视域下高校以体育德的现实审视与纾困之策

作     者：崔伟 李德显 CUI Wei;LI Dexian

作者机构：沈阳体育学院研究生工作部辽宁沈阳110102 辽宁师范大学教育学院辽宁大连116029 

出 版 物：《沈阳体育学院学报》 (Journal of Shenyang Sport University)

年 卷 期：2024年第43卷第1期

页      面：37-43页

核心收录：

学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

基　　金：辽宁省社会科学规划基金重点项目“中国共产党百年体育精神融入体育类高校学生思政教育工作中的探究”(L21ATY003) 辽宁省教育厅基本科研项目“体育类本科高校以体立行的践行模式研究”(JYTMS20231337) 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“建党百年体育精神融入体育类本科高校思政课程的研究与实践” 

主　　题：以体育德 立德树人 具身德育 体育课程思政 体育精神 

摘      要：体育中蕴含着丰富的德育价值,具身德育理论为高校开展以体育德提供了重要的理论支持。本研究以具身德育理论为研究视角,研究发现高校体育中体育与德育融合不够深入,内涵挖掘不透彻;课程教学过程重技能教授,轻道德认知培养;实践中缺少道德冲突情境,弱化了道德行为;校园体育文化育德不突出,缺乏道德情感渗入。建议高校要深化体育课程思政,以体育具身加强道德认知;深挖体育实践赋能,以体育活动规范道德行为;强化体育文化归属,以体育文化培育道德情感,落实立德树人的教育根本任务,培养担当民族复兴重任的时代新人。