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中学语文课堂教师语言规范性原则及做法

作     者:朱九苗 

作者机构:安徽省贵池中学 

出 版 物:《学语文》 (Learning Chinese)

年 卷 期:2010年第1期

页      面:35-35页

学科分类:04[教育学] 

主  题:规范性原则 教师语言 语文课堂 做法 中学 学生学习兴趣 教学实践 传授知识 

摘      要:在具体教学实践中,规范性教学语言不仅是传授知识的有效手段,而且对学生思维的训练、熏陶、课堂气氛的调节,甚至学生学习兴趣的培养的作用均不可低估。

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