EVENT联合思政教学模式在提升护理实习生人文关怀能力中的应用研究

作     者：柳丹 王芷彤 LIU Dan;WANG Zhitong

作者机构：德阳市人民医院四川德阳618000 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2024年第42卷第5期

页      面：68-71页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：西南医科大学2022年高等教育教学研究与改革项目“基于EVENT模式下结合思政教学在护理实习生人文关怀中的教学应用研究”(JG2022219) 

主　　题：EVENT教学模式 思政教学 护理实习生 人文关怀能力 

摘      要：目的探讨EVENT联合思政教学模式在提升护理实习生人文关怀能力中的应用效果。方法随机抽取2022年7月至2023年7月在甲状腺疝小儿外科进行实习的护生为研究对象,对照组采用常规教学模式,实验组在对照组的基础上采用EVENT联合思政教学模式。比较两组理论成绩、自主学习能力、工作投入度及人文关怀能力。结果教学后,实验组理论成绩、自主学习能力、工作投入度及人文关怀能力均高于对照组(P0.05)。结论EVENT联合思政教学模式能提升护理实习生理论成绩、自主学习能力、工作投入度及人文关怀能力,值得在教学中推广应用。