强化错误教学及其在电工与电子技术实训课程中的应用
Improved Mistake Teaching and Its Use in the Electrician and Electronic Technology Practice Training Course作者机构：广东工业大学实验教学部广东广州510006
出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：154-156页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广东工业大学2021年度校级“本科教学工程”项目“强化错误教学模式在电工与电子技术实训教学中的研究与实践”(编号:广工大教字71号)
摘 要：针对现阶段实训课程教学模式单一、知识概念抽象等问题,提出强化错误教学模式,并以电工与电子技术课程为例设计了相关教学案例。新的教学模式通过受控试错或提示易错点的方式引导学生独立思考并解决问题,符合“以教师为主导、学生为主体的教育理念。实践表明,强化错误教学的引入丰富了实训课程课堂教学模式,有助于调动学生的积极性,帮助其加深对抽象知识的理解。
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