艺术培训与少儿全面发展的关系探究
作者机构：西安翻译学院陕西西安710105
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2023年第12期
页 面：88-91页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：该论文来源于西安翻译学院大学生创新训练项目 项目名称“青禾艺术培训平台” 项目编号X202212714075 项目类型为创新训练项目
摘 要：艺术培训在少儿全面发展中发挥着不可或缺的作用。通过音乐、舞蹈、绘画等形式,艺术培训激发了少儿创造性思维和想象力。这种培养不仅在艺术创作中体现,还在学术领域产生积极影响,为未来的创新和创业奠定基础。艺术活动提供了一个安全的情感表达空间,有助于培养孩子的情感智慧,使其能够更好地处理情绪,建立积极的情感体验,提高情商。审美情感的培养使孩子更敏感于美的体验,通过欣赏和参与艺术创作,培养对艺术和生活中美好事物的欣赏能力,提高对多元文化的认知。艺术培训还强化了自我表达能力,促进团队协作和社交技能的发展,形成全面的综合素养。
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