公共图书馆未成年人阅读推广实践与思考——以宁波市鄞州区图书馆为例
作者机构：宁波市鄞州区图书馆
出 版 物：《参花》 (Shen Hua)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：134-136页
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
摘 要：公共图书馆作为重要的公益性文化教育机构，承担着开启民智，提升全民文化素养的职能，如何更好地服务未成年群体成了公共图书馆未成年人阅读推广的主要方向。公共图书馆应立足阵地优势，转变服务理念，创新阅读模式，融合社会机构，拓展服务平台，整合区域资源，搭建多维度阅读合作平台，满足未成年人多样化发展的需求和发展，努力成为未成年人汲取知识的重要场地，帮助并引导未成年人树立正确的人生观、价值观，形成良好的人文素养。
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