线上线下融合背景下高校教学质量综合评价实施机制研究
作者机构：湖南工商大学工商管理学院 湖南工商大学经济与贸易学院
出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：173-176页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目“以评促融:线上线下融合背景下高校教学质量综合评价体系的构建与实施机制研究”(编号:HNJG-2021-0747)阶段性研究成果 湖南省普通高等学校教学改革研究项目“湖南省来华留学生教育质量保障机制研究”(编号:HNJG-2021-0734)阶段性研究成果 湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目“新文科+新工科背景下供应链管理专业实践教学模式构建研究”(编号:HNJG-2021-0140)阶段性研究成果
摘 要：线上线下融合给高校教学带来新的管理挑战。高校教学质量评价是高等教育质量提升的重要保障。本文首先分析线上线下融合背景下高校教学质量综合评价的重要性，以及高校线上线下融合教学模式的特点；其次，探讨线上线下融合背景下高校教学质量综合评价的理论基础和构成因素；最后，提出线上线下融合背景下，基于多元协同与大数据融合的高校教学质量综合评价实施机制框架。
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