新时代如何在大学生中有效培育劳动精神

作     者：何云峰 齐旭旺 HE Yunfeng;QI Xuwang

作者机构：上海师范大学知识与价值科学研究所上海200234 

出 版 物：《教育文化论坛》 (Tribune of Education Culture)

年 卷 期：2024年第16卷第1期

页      面：24-32页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理] 

基　　金：国家社会科学基金项目“马克思《资本论》中的劳动辩证法思想研究”(23CKS008) 

主　　题：劳动精神 劳动教育 大学生 高校 

摘      要：新时代大学生只有树立正确的劳动价值观,具备必要的劳动能力,养成良好的劳动习惯,才能满足个人成长和社会发展的需要。对于高校来说,培育大学生的劳动精神是劳动教育的核心。目前,在实践层面,劳动教育受到前所未有的重视;在认识层面,形成了劳动教育核心素养的共识;在研究层面,研究者开展了有关劳动教育的大量研究,相关成果不计其数。但高校在开展劳动教育的过程中还存在以下问题:五育并举的劳动教育体系还未真正建立,高校、家庭和社会还未形成有效培育劳动精神的合力,高校内部未形成有效培育劳动精神的协调机制,劳动教育课程缺乏劳动精神培育的聚焦点,大学生劳动精神的培育缺乏关键抓手。为在大学生中有效培育劳动精神,需要从理念更新、资源整合、教材优化、路径选择等方面加以改进。