中国大学促进可持续发展的理念与实践:“关系健康发展模式”及其贡献
The Concept and Practice of Promoting Sustainable Development in Chinese Universities:The“Relationship Health Model”and Its Contributions作者机构：清华大学教育研究院北京100084
出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：50-57页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：可持续发展是全球发展的原则。联合国已将可持续发展目标的重点从初等和中等教育扩大至高等教育。中国传统思想文化蕴含着渊源深厚的可持续发展理念。改革开放以来,中国高等教育发展迅猛,在冲突与转型之间始终坚持走中国特色之路,促进可持续发展的相关理念与实践与西方大学有所不同,其政策和举措可以归纳为“关系健康发展模式。通过对中国大学的“关系健康发展模式之思想渊源、理论框架、实践范例的系统阐述,为世界高等教育提供来自中国的独特做法和经验。
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