论高中地理教学中学生实践能力的培养
作者机构：甘肃省武山县第二高级中学甘肃武山741306
出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2024年第5卷第5期
页 面：119-121页
摘 要：实践能力的培养教学能够有效提高高中地理教学价值,实现“知行合一教学目的。文章对高中地理实践能力的内涵、培养教学现状进行分析,指出教学观念陈旧、教学方法不恰当、教学机制不完善对实践能力培养教学工作造成的负面影响,同时从革新教学观念、综合应用教学方法、组织综合活动、优化教学机制四个方面提出几点教学建议,旨在促进高中生地理实践能力的形成与发展。
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