数字赋能：新产业虚拟仿真学生创业实践研究

作     者：邬萍萍 

作者机构：宁波第二技师学院 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2024年第2期

页      面：1-4页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基　　金：宁波市2023-2024年度职业教育与成人教育教学研究课题 课题名称：中职建筑装饰专业“设计说明”应用文专题活页式教材建设研究 课题编号：2023020 

主　　题：数字经济 虚拟仿真 学生创业 

摘      要：2023年，虚拟仿真行业已经达到前所未有的市场规模，处于且将长期处于快速发展的上升期，市场总额快速增长，成为计算机、人工智能领域新技术的代名词。随着国家“十四五规划对数字经济提出的要求，数字产业新业态成为社会热点，而虚拟现实及增强现实等列为了数字经济的重点产业。虚拟仿真（虚拟现实）技术广泛应用于教育及各个生产领域，用于提升能效、增强教学成效等目的。教育部提出了加快建设职业教育示范性虚拟仿真实训基地试点工作。在学校基地建设的影响辐射下，本文中学生创业团队在“大众创业、万众创新的理念驱动下，创造性地尝试进行虚拟仿真企业的开办，分析虚拟仿真市场痛点，解决市场难题，尝试进行虚拟仿真学生创业的实践探究，以实际行动践行国家数字经济新发展。